Banialuka, Korczak, Dom

Reżyserka Anna Augustynowicz nadała wydarzeniu niecodzienną formę. Stworzyła na scenie rytmicznie czytający aktorski chór. Melodia tekstu płynnie przepływała między wykonawcami, a całość uzupełniały wymowne pauzy, nadając czytaniu charakter protest songu w obronie dzieci. Towarzyszyła im muzyka na żywo w wykonaniu Marcina Żupańskiego (klarnety) oraz Michała Kozińskiego (wiolonczela), skomponowana przez Jacka Wierzchowskiego. Punktem kulminacyjnym było wykonanie utworu „Oyfn Pripetchik" a cappella przez Dagmarę Włoszek-Rabską (konsultacje jidysz Bella Szwarcman-Czarnota).

Forma czytania performatywnego wymagała od widza ogromnego skupienia, porywał go rytm płynących słów.

W wydarzeniu wziął udział cały zespół aktorski Teatru Lalek Banialuka w składzie: Małgorzata Bulska, Dominika Kaczmarek, Magdalena Obidowska, Katarzyna Pohl, Marta Popławska, Lucyna Sypniewska, Dagmara Włoszek-Rabska, Władysław Aniszewski, Konrad Ignatowski, Włodzimierz Pohl, Ziemowit Ptaszkowski, Radosław Sadowski, Tomasz Sylwestrzak, Ryszard Sypniewski, Piotr Tomaszewski oraz Jacek Popławski.

W projekcie uczestniczyli: Jarosław Handzlik, Przemysław Lipiński – światło i dźwięk, Marcin Szendoł Nowe Studio ­­– realizacja multimedialna, Lucjan Rodak – obsługa techniczna, Marek Czernek – projekt graficzny plakat / program. Koordynatorką projektu była Katarzyna Dendys-Kosecka.

Po czytaniu odbyła się dyskusja z twórcami, której gościem specjalnym była Barbara Janina Sochal – pedagożka, edukatorka z zakresu zarządzania oświatą, autorka publikacji z zakresu wychowania i praw dziecka, realizatorka wielu projektów dla dzieci, młodzieży i nauczycieli dotyczących edukacji kulturalnej i międzykulturowej oraz wychowania przez sztukę. Przewodnicząca Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka. Moderatorem spotkania był Janusz Legoń – krytyk teatralny. Podejmowane były tematy dotyczące życia i twórczości Janusz Korczaka, praw dziecka, wychowania, a także kształtu spektaklu planowanego na 2022 rok, którego zapowiedzią było niedzielne czytanie.
Czytanie performatywne i dyskusja były tłumaczone przez tłumacza języka migowego – Macieja Pileckiego.